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          索引号:M0020-11-2019-00031
          第33期:我市一项教育科研成果被教育部整体采纳吸收标志该项目进入成果全面转化和推广普及应用新阶段

          5月31日,教育部印发了《初中化学教学装备配置标准(JY/T 0620-2019)》。我市陕州中学赵东洋老师主持开发的《气体实验微型装置》被确定为主题学习器材,面向全国初中推广应用。这是继该成果2010年被教育部《高中理科教学仪器配备标准》确定为高中化学专用实验仪器之后,在义务教育领域再次被学校实验教学权威配备标准整体采纳吸收,标志着该项目进入成果全面转化和推广普及应用新阶段。

          本次修订充分吸纳了十几年来我国化学教学装备研究与实践的新成果,为中学化学教育高质量发展提供了有效条件保障?!侗曜肌返难兄朴敕⒉?,及时有力呼应了当前素养导向教育教学改革对教学装备的新要求,开启了我国化学教学装备的新时代?!侗曜肌吩谌墓岢故凳┪境晒蠓段д逋乒阌τ锰峁┝擞辛φ咧С趾腿ㄍU?。本教学仪器新产品在全国初中学校的普遍配备,将产生实实在在的教学效益。该项目在我市的落地转化将产生显著的社会效益和客观经济效益。目前,该项目的各项开工准备工作已经基本就绪,将按照教育装备部门的计划安排和质量要求,供应全国市场,保证教学需要。

          受各方面条件限制,我国中学化学课堂教学实验开设率普遍偏低,并被一步步弱化,形成了学校教育的一个短板,成为研究的热点和关注的焦点。该项目在新发展理念指导下,以促进学生的全面发展为出发点,以实际问题为导向,聚焦于微型实验新技术开发与教学实证研究,以大面积整体提高实验教学质量为目标,紧密围绕上述重大难题持续开展技术攻关,不断归纳提炼化学实验教学的有效经验。经过了从发明、改进、完善到成型的完整技术演变过程和长期的教学实践检验,最后形成了气体实验整体优化解决方案。



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           最后更新:2019/6/10 11:53:35
           
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